Le modèle d’enseignement par le débat est un modèle pédagogique qui encourage l’apprentissage en développant la pensée critique et l’argumentation chez les étudiants. Il est basé sur le principe selon lequel les étudiants apprennent mieux quand ils sont invités à discuter de questions et de problèmes complexes et à prendre part à des débats.
Le modèle d’enseignement par le débat est basé sur l’idée que les étudiants sont plus susceptibles d’apprendre et de retenir de l’information lorsqu’ils sont amenés à réfléchir et à discuter. Il est également fondé sur l’idée que l’apprentissage est un processus actif et interactif, et que les étudiants doivent être actifs et engagés pour tirer le meilleur parti de leur formation.
Le modèle d’enseignement par le débat est généralement mis en œuvre en formant des groupes d’étudiants qui sont invités à discuter et à élaborer des arguments cohérents et logiques. Les étudiants sont encouragés à écouter et à répondre aux arguments des autres, à poser des questions et à défendre leurs points de vue. Le professeur peut alors guider les étudiants à travers le processus et fournir des commentaires et des encouragements.
Ce modèle d’enseignement est souvent utilisé pour favoriser l’apprentissage des sciences sociales et des sciences humaines, car il encourage l’exploration et le développement de l’argumentation et de la pensée critique. Cependant, il peut également être utilisé pour enseigner tout type de sujet, car il permet aux étudiants de développer des compétences telles que la communication, la collaboration et la résolution de problèmes.
